Weiterbildung "Systemische Beratung mit Einzelnen und Familien"

• Hochschulabschluss und psychosoziale Praxiserfahrungen oder
• ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich oder
• ein qualifizierter Berufsabschluss und mind. 3-jährige Berufstätigkeit im psychosozialen oder beraterischen Feld oder
• ein qualifizierter Berufsabschluss und mind. 3-jährige Berufstätigkeit im psychosozialen oder beraterischen Feld und Abschluss einer anderen Weiterbildung im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution.

• Auf der Basis der persönlichen Ressourcen eine professionelle Identität als systemische*r Berater*in / Familienberater*in zu entwickeln und sich in Beratungsprozessen als Berater*in zu erfahren, einen individuellen beraterischen Stil entwickeln, der die persönlichen Stärken berücksichtigt und Zufriedenheit in der alltäglichen Berufspraxis ermöglicht.
• Systemisch familienberaterische Ideenwelten kennenlernen, in der Praxis erfahren und anwenden lernen.
• Die Entwicklung der Beraterpersönlichkeit auf der Basis wichtiger Einflüsse der Herkunftsfamilie und aktueller Lebenszusammenhänge.
• Die eigenen Ressourcen als kreatives persönliches und beraterisches Potential erkennen und einsetzen lernen.
• Die Vielfältigkeit systemischer, familienberaterischer Interventions- und Arbeitsformen kennenlernen und situationsadäquat einsetzen lernen.
• Systemisch familienberaterisches Handeln in Systemen einsetzen und sich als kompetente*r Berater*in erfahren.

Durch diese Weiterbildung soll den Teilnehmer*innen die Möglichkeit gegeben werden, ihr spezifisches Beratungsverhalten zu qualifizieren, Systeme und ihre Zusammenhänge zu erkennen und in ihnen adäquat intervenieren zu können.
Die systemische Beratung und Familienberatung geht von einem ganzheitlichen Menschenbild aus: Familien- und Systemberatung erweitern den beraterischen Bezugsrahmen vom Einzelnen auf das familiäre System oder andere relevante Systeme. Der Hilfesuchende (Familienmitglied oder Mitarbeiter) wird als Symptomträger gesehen und nicht als Ursache einer Störung. Aus dem„Auffälligen” wird der auffallende Hinweis auf noch ungelöste soziale Konflikte.

Familienberater*innen und Systemberater*innen nutzen das menschliche Potential aller Beteiligten in Paaren, Familien, Gruppen, Teams und Organisationen. Ziel ist es, einen gemeinschaftlichen Wachstumsprozess in Gang zu setzen, in dem gefühlsblockierende und entwicklungshemmende Muster unterbrochen und neue flexible Strukturen lebbar gemacht werden.Dies wird unterstützt u.a. durch Veränderungen familiärer Spielregeln, Einführung der Metakommunikation oder der Konstruktion neuer familiärer Wirklichkeiten. Dabei werden die Ressourcen aller Beteiligten gewürdigt, aktiviert und in den Veränderungsprozess einbezogen.

Kontinuierliche und wiederkehrende Elemente während der Weiterbildung:

• Die systemische Selbsterfahrung bildet im ersten Teil der Weiterbildung einen zentralen Bestandteil.
• Die Entwicklung der individuellen Beraterpersönlichkeit ist Thema in allen Weiterbildungsabschnitten.
• Während der Weiterbildung werden unterschiedliche familientherapeutische und systemische Schulen und Ansätze vorgestellt und trainiert.
• Während der Blockseminare ist das kontinuierliche Beratertraining ein zentrales didaktisches Mittel zum Erlernen und Erfahren therapeutischer Kompetenz.
• Die begleitende Supervision dient der ständigen Begleitung der beraterischen Praxis.
• Die Begleitung des Prozesses der Weiterbildungs- und Lerngruppe dient als analoges Lernfeld für systemische Lernprozesse.
• Neben Ideen und Methoden aus Familien- und Systemtherapie kommen Psychodrama, NLP, Hypnotherapie und Tiefenpsychologische Ideen zum Einsatz.

Theorievermittlung, Beratertraining, Demonstrationen, Selbsterfahrung, Metareflexion, Prozessbegleitung greifen ineinander.

Certificat de participation.

Die Validierung für den Sektor der Kinder- und Jugendhilfe (AEF) und den Sektor der non-formellen Bildung (ENF) wurde angefragt. Weitere Informationen dazu und ggf. der Kostenübernahme werden zu einem späteren Zeitpunkt bekannt gegeben.

WICHTIG: Dieses Curriculum des ifs berücksichtigt nicht die „Rahmenrichtlinien für die Zertifizierung” der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) und nicht der Systemischen Gesellschaft (SG). Aufgrund von Änderungen der Richtlinien in den deutschen Fachverbänden ist eine Weiterführung der hierfür erforderlichen Module in Deutschland nicht mehr möglich.