Prise de parole en public

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Intermédiaire

Combien de temps dure la formation ?

2,00 jour(s)

16 heures (soit deux journées de 08h30 à 17h00)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Contacter l'organisme

Qui organise cette formation ?

Spécialisé dans la formation continue au Management de la Qualité, nous proposons un panel de plus de 250 formations dans les domaines du : Management de la Qualité; Excellence Opérationnelle; Outils associés; Management de l’Environnement – Responsabilité Sociétale – Énergie; Management de la Sécurité et de la Sûreté; Sécurité de l’Information & Gestion des Services IT - NIS 2 - IA; etc.

À qui s’adresse la formation ?

Toute personne ayant à communiquer en public ou étant, par exemple, confrontée aux médias.

Quels sont les prérequis ?

Nous souhaitons que les participants aient déjà été en situation de prendre la parole en public afin de partir de leurs vécus respectifs et de travailler sur des situations concrètes.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Contexte

La prise de parole face à un public n’est pas souvent chose aisée.
Comment développer cette compétence?
Quelles sont les clés pour un discours réussi?

Objectifs

Amener les participants à:

Pouvoir structurer facilement et rapidement une intervention en public.
Gérer le stress lié à cette intervention.
Se faire entendre, écouter et comprendre.

Quel est le contenu de la formation ?

Objectifs de la formation et règles du jeu.

La rhétorique (l’art de persuader et de convaincre) comme outil de structuration de la pensée.

Présentation des principes de la technesthésie (l’art oratoire).

Exercices pratiques sur les 4 mécanismes de l’outil.

Présentation de quelques autres techniques de gestion de la parole et exercices.

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Le séminaire verra le formateur alterner des apports théoriques et pratiques, faciliter les échanges entre participants et lui-même, ainsi qu'entre participants.

Comment l’évaluation est-elle organisée ?

L’évaluation des apprentissages est réalisée tout au long de la formation par la mise en pratique des concepts étudiés et par la réalisation d’auto-évaluation, de questionnement, d’évaluation continue.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Des attestations de participation seront envoyées, par email, aux participants après la formation s’ils ont participé intégralement à celle-ci et seulement après paiement de la facture qui y est relative.