Formation - Luxembourgeois, Culture et Citoyenneté intensif

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

60,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

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À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les prérequis ?

Niveau B1.1acquis

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Peut comprendre un discours simple et cohérent sur des sujets familiers.
Peut se débrouiller dans des situations rencontrées en voyage.
Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des explications pour un projet ou une idée.

Quel est le contenu de la formation ?

Héierverstoen
- an engem Gespréich d'Haaptpunkte verstoen (wa kloer an däitlech a Standartsprooch geschwat gëtt)
- Wënsch a Gefiller verstoe wa se einfach ausgedréckt sinn
- Informatioune verstoen (d'Haaptpunkte vun den Noriichten um Radio oder engem kuerze Reportage op der Tëlee)
- d'Handlung an engem Auszuch aus engem Film oder engem Theaterstéck (einfach a visuell ënnerstëtzt) suivéieren
Liesverstoen
- Erfahrungsberichter a groussen Zich verstoen
- Beschreiwunge vun Evenementer, Gefiller a Wënsch verstoen
- Informatioune verstoen (d'Haaptpunkten aus enger Meldung an der geschriwwener Press)
- a Standartbréiwer dat Wesentlecht verstoen (z.Bsp. wann ee sech beschwéiert)
Mëndlechen Ausdrock
- vun enger eegener Erfahrung a vu Saachen aus dem deegleche Liewen erzielen an dobäi Gefiller a Reaktiounen abezéien (Persounen, Evenementer oder Saache beschreiwen (Deklinaisoun, Komparativ, Superlativ vun den Adjektiver ; d'Adjektiver am Dativ / indirekt Ried / Niewesaz (well, datt, wann /dann))
- meng Meenung ausdrécken an argumentéieren (idem)
- eng Noriicht weidererzielen (am Passé)
- un engem Gespréich iwwert en Thema, dat ech gutt kennen, deelhuelen
- op Gefiller vun anere reagéieren
- weidererziele wat een anere gesot huet (indirekt Ried ; Conditionnel)
- meng Besoinen a bestëmmte Situatiounen ausdrécken (z.Bsp. an engem Buttek eng Reklamatioun maachen ; beim Dokter Symptomer beschreiwen, (Modalverben))
- mäin Ëmfeld, meng Wunnsituatioun, virstellen a beschreiwen (Wiesselprepositiounen
Schrëftlechen Ausdrock
- e kuerzen, einfachen Text iwwert en allgemengt Thema schreiwen
- en einfache Bréif mat menger Meenung schreiwen
- eng einfach Email schreiwen (z.Bsp. eng Informatioun froen ; reklaméieren ; )

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

Quelles informations supplémentaires sont utiles à savoir ?

Accès pour personnes à mobilité réduite

CECRL - Niveau B1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.