Formation - Luxembourgeois (approche adaptée niveau A1 à B)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

36,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Cours s'adressant à des élèves malvoyants, aveugles ou ayant des troubles neuro-visuels.

Quels sont les prérequis ?

niveau A1 acquis

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Ce cours s'adresse à des adultes aveugles et/ou malvoyants, débutants ou intermédiaires, souhaitant apprendre ou renforcer leur pratique du luxembourgeois dans des situations de la vie quotidienne.
Le cours privilégie une approche orale, progressive et inclusive, adaptée aux besoins spécifiques du public (supports audio, repères tactiles, interaction guidée). La compréhension et la production orales sont au cœur de l'apprentissage, avec un appui possible sur le braille ou d'autres supports adaptés selon les besoins des apprenants. L'objectif est de permettre aux participants de communiquer de manière de plus en plus autonome, en développant des stratégies d'écoute, de mémorisation et d'interaction.

Quel est le contenu de la formation ?

Objectifs d'apprentissage (inspirés du CECR)

Comprendre des consignes, des informations et des échanges oraux adaptés à la vie quotidienne (présentations, démarches, achats, déplacements, travail...).
Produire des énoncés simples à plus élaborés pour se présenter, décrire une situation ou exprimer un besoin.
Poser des questions et interagir dans des échanges guidés puis plus spontanés.
Développer des stratégies de compréhension orale (repérage de mots-clés, intonation, répétition).
Mémoriser et réutiliser du vocabulaire et des structures utiles dans différents contextes.
Utiliser, si nécessaire, des supports adaptés (audio, braille, objets tactiles) pour soutenir l'apprentissage.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau A1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.