Formation - Luxembourgeois - A1.1 du CECRL (LA-LB-1070)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

50,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

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À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Se présenter et communiquer dans différentes situations de la vie quotidienne avec des moyens linguistiques simples.

Quel est le contenu de la formation ?

Heierverstoen
- Versteet Begréissungsformelen
- Versteet einfach Informatiounen zu sech, zu anere Persounen an aus dem alldeeglegen Ëmfeld
- Versteet Informatiounen iwwer Zuelen, Zäiten, Plazen
- Versteet kuerz Instruktiounen a Wënsch
Liesverstoen
- Versteet a kuerzen, einfachen Texter Informatiounen an Uweisungen
Mëndlechen Ausdrock
- Ka Begréissungs- an Héiflechkeetsformele benotzen
- Ka sech oder eng aner Persoun virstellen
- Kann Zuelen, Datumer an Auerzäite gebrauchen
- Kann einfach Instruktiounen, Wënsch a Preferenzen ausdrécken a vergläichen
- Kann an einfache Sätz den Dagesoflaf, berufflech Aktivitéiten a Fräizäitaktivitéite beschreiwen
- Kann d'Wieder beschreiwen
- Ka verschidde geleefeg Verben am Präsens benotzen

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau A1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.