Français - A2.1 du CECRL (LA-FR-1669)

Formation extra-scolaire

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

CECRL - Niveau A2

Combien de temps dure la formation ?

 52,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

EN FR

Quand a lieu la prochaine session ?

 07.10.2026
Où se déroule la formation ?
 Niederanven

Combien coûte la formation ?

156,00€

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Ce cours s’adresse aux apprenants ayant déjà acquis les bases du niveau A1 et souhaitant consolider et élargir leurs compétences en français.
Il vise le développement de la compréhension et de l’expression dans des situations de la vie quotidienne. Les participants enrichiront leur vocabulaire, renforceront leurs structures grammaticales et amélioreront leur aisance à l’oral comme à l’écrit.
Le cours permet de communiquer de manière simple sur des sujets familiers tels que la vie personnelle, le travail, les loisirs ou les déplacements.

Quel est le contenu de la formation ?

Les détails du contenu sont disponibles auprès de l'organisateur.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Quand a lieu la prochaine session ?

Date
Ville
Language & prix
07.10.2026

26.05.2027
Niederanven
FR 156,00€

Mode d'organisation

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

CECRL - Niveau A2: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

  1. Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
  2. Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
  3. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

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