Formation - Français - A1 du CECRL (LA-FR-1632)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

30,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Alphabétisation et initiation à la langue française

Quel est le contenu de la formation ?

Production orale
- Premiers contacts (demander et donner des informations sur soi et sur les autres)
- Se situer dans l'espace (dire où on est, où on va ; demander son chemin, expliquer un itinéraire)
Compréhension orale
- Écouter et compléter une fiche.
- Écouter et compléter un planning.
Production écrite
- Écrire un petit texte pour expliquer qui on est.
- Décrire la rue où l'on habite.
- Expliquer son emploi du temps.
Compréhension écrite
- Lire un texte et cocher les informations exactes.
- Mettre des phrases dans l'ordre chronologique.
Alphabétisation
- Savoir lire et écrire l'alphabet latin.

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau A1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.