Formation - Anglais - B1.1 du CECRL (LA-EN-125 2025/2026)

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Combien de temps dure la formation ?

60,00 heure(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

À qui s’adresse la formation ?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Comprendre des conversations quotidiennes et y participer, donner votre opinion et échanger des idées sur des sujets actuels, comprendre les grandes lignes de textes clairement rédigés, comprendre la plupart des informations dans une émission de télévision, raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but, écrire une lettre, un email structuré, exposer brièvement des raisons ou des explications pour un projet ou une idée

Quel est le contenu de la formation ?

COMPREHENSION DE L'ORAL
- peut identifier un objet à partir de la seule description de son fonctionnement et de ses caractéristiques-peut identifier un lieu-peut identifier une personne-peut comprendre des informations techniques simples sur des produits ou services familiers, pour un appareil d¿usage fréquent-peut comprendre des instructions détaillées-peut identifier, dans des situations de communication, les liens et le degré d'intimité entre les interlocuteurs et le sujet de leur conversation
COMPREHENSION ECRITE
- peut localiser et comprendre des informations pertinentes dans des écrits quotidiens tels que lettres, prospectus, brochures, courts documents officiels (ex: convocation à un club, règlement interne), sites internet, annonces-peut comprendre les points significatifs d'un article de journal simple sur un sujet familier-peut comprendre des instructions structurées pour le mode d'emploi d'appareils
EXPRESSION ORALE
- peut parler de ses goûts, de ses préférences, de sa manière d'être et de ses habitudes-peut communiquer ses impressions et ses sentiments par rapport à d'autres personnes ou événements (la joie, la tristesse, la surprise)-peut juger la qualité d'un spectacle, d'une sortie, d'un produit et recommander cet événement-peut décrire l'endroit où il habite et s'orienter dans l'espace-peut décrire une personne, des circonstances, un événement, des expériences
EXPRESSION ECRITE
- peut écrire une anecdote, une histoire de façon linéaire- peut écrire des lettres personnelles pour donner des nouvelles, décrire en détail expériences et impressions- peut écrire des textes articulés simplement (une expérience, des événements, une tradition, un lieu par ex.)- peut rédiger une annonce ou y réagir pour demander des précisions

Que recevez-vous à la fin de la formation ?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode d'organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Niveau B1: de quoi parle-t-on?

Toute personne ayant atteint ce niveau:

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.