ALTIVAR 900 et 930

Formation intra-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Avancé

Combien de temps dure la formation ?

 2,00 jour(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

FR

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Née de la fusion des activités de formation de Luxcontrol S.A. et de Léon Kremer S.à.r.l , LC ACADEMIE est le premier organisme privé de formation, multisectoriel et transversal, au Grand-Duché du Luxembourg. Les formations proposées couvrent de multiples domaines et concernent des secteurs variés. Nous proposons nos formations dans notre Centre de Soleuvre ou sur le site de nos clients.

À qui s’adresse la formation ?

Techniciens maîtrisant les bases de l’électronique de puissance du redressement triphasé, de l’onduleur MLI, de la technique de la CEM, de l’électrotechnique.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

Savoir optimiser le paramétrage du variateur et de ses fonctions intégrées pour votre application.

Savoir diagnostiquer un dysfonctionnement et y remédier.

Quel est le contenu de la formation ?

RAPPELS SUR LA VARIATION DE VITESSE ASYNCHRONE

  • Principe du moteur asynchrone
  • Couples machine, couples du moteur (accélérations et freinages)
  • Association variateur-moteur (quadrants de fonctionnement)
  • Les différentes méthodes de freinage

PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES VARIATEURS

  • Descriptif du produit de base: câblage, mise en œuvre
  • Caractéristiques des entrées-sorties et leurs possibilités de configuration
  • Présentation des accessoires

LES FONCTIONS INTÉGRÉES

  • Découvrez les fonctionnalités du variateur pour tirer le meilleur profit de votre application
  • Détail (principe, paramétrage) des fonctions
  • Sachez choisir la meilleure loi de commande en fonction de vos besoins (performances, économie, robustesse…)

DIAGNOSTIC MAINTENANCE

  • Exploiter les informations des Altivar
  • Exploiter les informations de diagnostic
  • Interprétation des grandeurs affichées
  • Identification d’un problème

TRAVAUX PRATIQUES

  • Variateurs et moteur
  • Pupitre de contrôle

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Exposés théoriques et exercices pratiques.

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