Intelligence Artificielle, Intelligence Artificielle Générative

COMEX, Informaticiens, collaborateurs

• Comprendre quelles sont les grandes familles de l'IA
• Découvrir les spécificités et la puissance des IA Génératives
• Analyser les offres opérationnelles aujourd'hui
• Mettre en œuvre des premiers usages professionnels des IA et IAG
• Comprendre les potentiels disruptifs de l'IA à moyen terme

1- Intelligence Artificielle (IA): les fondamentaux

• Les grandes dates de l’Intelligence Artificielle
• Les trois grandes familles d’IA:
  • ANI: Artificial Narrow Intelligence: IA mono tâche
  • AGI: Artificial General Intelligence: IA capable de réaliser la majorité des activités humaines
  • ASI: Artificial Super Intelligence: IA aux compétences supérieures aux humains
• Les préalables techniques:
  • Infrastructures Clouds Publics
  • Processeurs spécialisés: GPU
  • Accès à de grands volumes de données

2- Intelligence Artificielle Générative (IAG): offres opérationnelles

• IAG: une branche de l’ANI
• Les grands domaines de l’IAG:
  • Textes et documents: LLM Large Language Models
  • Contenus multimédia: photos, vidéos, voix
  • Ecriture de programmes informatiques
• Une offre de solutions opérationnelles très large:
  • LLM
  • Multimédia
  • Génération automatique de codes informatiques
  • Croissance exponentielle de l’offre et des potentiels des outils d’IAG

3- Intelligence Artificielle Générative: principaux usages professionnels

• Usages directs des solutions d’IAG
• Usages indirects des solutions d’IAG:
  • Dans les outils logiciels existants: bureautique, SaaS…
  • Pour des applications cœur métiers spécifiques
• Impacts potentiels de l’IAG sur les métiers:
  • Principaux métiers impactés
  • Métiers peu touchés.

4- Dimensions sociétales et économiques

• IA et IAG: la plus grande rupture jamais connue dans le monde du numérique
• Quelle place pour des solutions européennes et françaises?
• Dimensions sécurité et confidentialité
• Contenus générés par l’IAG: peut-on les identifier, risques des “deep fakes”
• Comment préparer le monde de l’éducation aux conséquences de l’IA et de l’IAG
• Peut-on anticiper la date d’arrivée des AGI?
• Cohabitation entre l’humanité et l’IA: quels scénarios?

Une attestation de participation sera transmise aux participants