Luxembourgeois oral, culture et citoyenneté intensif - A2.3 du CECRL (LA-LB-1850)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Niveau A2.2 acquis

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées.
Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles sur des sujets familiers.
Peut décrire simplement sa formation, son environnement et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

• Héierverstoen
  • eng Weebeschreiwung verstoen
  • eng Wunnengsbeschreiwung verstoen
  • Informatiounen iwwert Aktivitéite vun enger Persoun, hir Pläng awer och dat, wat scho geschitt ass, verstoen
  • eng Persoun unhand vun enger Beschreiwung identifizéieren
  • Wiederprevisioune verstoen
  • e Verbuet, en Uerder oder eng Erlaabnis verstoen (am privaten an am ëffentleche Beräich)
  • Rotschléi verstoen (Imperativ)
• Liesverstoen
  • eng Persounebeschreiwung verstoen
  • geschriwwe Wiederprevisioune verstoen
  • e geschriwwene Verbuet, en Uerder oder eng geschriwwen Erlaabnis verstoen
  • geschriwwe Rotschléi verstoen (Imperativ)
• Mëndlechen Ausdrock
  • no engem Wee froen an eng einfach Weebeschreiwung maachen
  • Plazen an der Stad nennen a soe wat een do maache kann
  • an engem Restaurant een Dësch reservéieren an eng Commande maachen
  • einfach Informatioune froen oder se ginn (Ëffnungszäiten, Vakanz)
  • iwwert eng Wunneng, e Quartier / eng Uertschaft schwätzen
  • iwwert säin Alldag schwätzen
  • sech iwwert eppes informéieren an iwwert d'Vir- an d'Nodeeler diskutéieren (meng Meenung ausdrécken)
  • seng Virléiften op eng ganz einfach Manéier ausdrécken
  • e Rendezvous ausmaachen
  • iwwer Vakanz a Fräizäit schwätzen
  • iwwert de Weekend an d'Woch schwätzen (am Passé)
  • e Verbuet, en Uerder oder eng Erlaabnis formuléieren (Modalverben)
  • Rotschléi ginn (Modalverben)
  • Symptomer vu Krankheete beschreiwen an duerno froen
  • Messagë verstoen an dorop reagéieren
  • kuerz, einfach Telefonsgespréicher féieren

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
2. Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
3. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.