Référentiel de tests avec Quality Center (HP ALM)

Testeurs, développeurs

Connaissances du processus et des techniques de tests

Maîtriser la gestion des exigences - Gérer l'exécution des tests dans Quality Center

Comprendre la conception d'un référentiel de tests

Norme ISTQB: définition, référentiel d'exigences
Démarche de conception d'un référentiel
Gestion des risques de tests
Traçabilité
Quality Center: présentation, fonctionnalités
Planification de tests
Conception de cahier de tests et/ou recettes

Atelier: Définition d'un plan de tests à partir d'un cahier des charges

Initialiser un projet de tests dans Quality Center

Présentation de l'interface
Administration d'un projet de tests
Qualité du référentiel de Tests
Paramétrage
Structure du référentiel de type d’exigences
Gestion des risques
Implémentation de la phase de tests
Implémentation des releases, cycles, baselines
Suivi

Atelier: Initialisation du projet sur la base du plan défini précédemment

Définir les exigences

Définition des exigences
Utilisation du référentiel
Gestion des risques
Mise en place de la traçabilité
Génération des cas de tests

Atelier: Construction des exigences de tests

Concevoir un plan de test

Test Plan: présentation de l'outil, utilisation
Fiches de test
Réutilisation des cas de tests
Pas de tests manuels
Laboratoire de tests
Analyse des résultats

Atelier: Définition du référentiel de tests

Planifier des campagnes de tests

Test Lab: présentation, fonctionnement
Création de scénarios de tests
Exécution
Suivi et monitoring

Atelier: Exécution de scénarios de test et analyse des résultats

Gérer des anomalies

Référentiel d'anomalies: définition, utilisation
Cycle de vie
Gestion de la qualité
Couverture de tests
Autres rapports

Atelier: Définition d'une stratégie de reporting et analyse de la couverture de tests

Méthodologie basée sur l'Active Learning : 75% de pratique minimum. Chaque point théorique est systématiquement suivi d'exemples et exercices.

Contrôle continu

Attestation de fin de stage mentionnant le résultat des acquis