Gérer positivement l’absentéisme

Formation inter et intra-entreprise

Quel niveau est visé à l’issue de la formation ?

Avancé

Combien de temps dure la formation ?

 2,00 jour(s)

Dans quelle(s) langue(s) la formation est-elle donnée ?

EN FR

Quand a lieu la prochaine session ?

Qui organise cette formation ?

Née de la fusion des activités de formation de Luxcontrol S.A. et de Léon Kremer S.à.r.l , LC ACADEMIE est le premier organisme privé de formation, multisectoriel et transversal, au Grand-Duché du Luxembourg. Les formations proposées couvrent de multiples domaines et concernent des secteurs variés. Nous proposons nos formations dans notre Centre de Soleuvre ou sur le site de nos clients.

À qui s’adresse la formation ?

Les équipes de management dans tous les domaines d’activités des secteurs secondaire et tertiaire souhaitant gérer et prévenir l’absentéisme.

Quels sont les objectifs poursuivis ou les compétences visées ?

A l’issue de la formation, le participant sera à même de:

  • Comprendre l’intérêt de la gestion de l’absentéisme au sein de sa structure
  • Observer et prendre en compte les signes précurseurs
  • Gérer sa communication et les entretiens de retour
  • Accompagner l’individu lors de son retour

Quel est le contenu de la formation ?

Les enjeux de l’absentéisme et de sa gestion efficace

  • Les causes
  • Les signes précurseurs
  • Les impacts et conséquences
  • Identification de la situation souhaitée

Autodiagnostic

Mener les entretiens de retour

  • Prérequis pour une réintégration réussie
  • Le rôle managérial
  • Définir et communiquer les objectifs
  • La structure de l’entretien
  • Mettre en place un processus de réintégration pour s’assurer la réussite

Créer un climat favorable à une discussion constructive

  • L’intention et l’attitude
  • La présence et l’authenticité
  • Les outils de communication
  • Comment traiter les situations délicates

Travailler la motivation afin de diminuer le taux d’absentéisme

Plan d’action individuel

Quelles méthodes pédagogiques sont utilisées ?

Méthode participative et interactive basée sur l’échange et le partage.

La situation réelle de chaque participant sert de base et d’exemple à la présentation et à l’utilisation des différents outils.

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