ITIL®4 Specialist - Create, Deliver, Support

Cette formation s’adresse aux publics suivants:

• Détenteurs de la certification ITIL®4 Foundation souhaitant développer leurs connaissances.
• Managers (et superviseurs, chefs d’équipes) en gestion de services ou ceux souhaitant le devenir.
• Praticiens en gestion de services (consultants, opérationnels) gérant des produits digitaux et services, et/ou responsable de leur livraison de bout en bout.

Candidats certifiés ITIL®4 Foundation.

Comprendre comment planifier et créer un flux de valeur de service pour créer, fournir et soutenir des services.

Savoir comment les pratiques ITIL®4 pertinentes contribuent à la création, la livraison et l’assistance sur le SVS et les flux de valeur.

Savoir créer, fournir et soutenir des services.

Se préparer pour passer l'examen ITIL®4 Create, Deliver, Support.

Comprendre les concepts et les défis concernant les éléments suivants à travers le service de système de valeur:

• Structure organisationnelle
• Equipes intégrées / collaboratives
• Capacités d'équipe, rôles, compétences
• Culture d'équipe et différences
• Travailler dans un état d'esprit axé sur le client
• Gestion de la satisfaction des employés
• La valeur des communications positives

Exercice: Créer un modèle de profil de compétences pour votre rôle ITSM

Comprendre comment utiliser une approche "Shift Left"

Exercice: Comprendre les problèmes auxquels une organisation peut être confrontée en essayant l’approche " Shift Left "et proposer des solutions

Savoir planifier et gérer les ressources dans le système de valeur de service:

• Collaboration et intégration d'équipe
• La planification des effectifs
• Mesures et rapports basés sur les résultats
• La culture de l'amélioration continue

Exercice: Offrir des suggestions sur la façon dont certains types de technologie sont capables d’améliorer les pratiques de l’ITSM.

Comprendre l'utilisation, la valeur de l'information et la technologie à travers la valeur de service système:

• Outils de gestion de services intégrés
• Intégration et partage de données
• Rapports et analyses avancées
• Collaboration et workflow
• Robotic Process Automation (RPA)
• Intelligence artificielle et machine learning
• Intégration continue et livraison/déploiement (CI/CD)
• Modèles d'information
• Savoir utiliser un flux de valeur pour concevoir, développer et faire la transition de nouveaux services

Exercice: Comprendre comment certaines pratiques pourraient contribuer au flux de valeur pour l’introduction d’un nouveau service

Savoir comment les pratiques ITIL suivantes contribuent à un flux de valeur pour un nouveau service:

• Conception du service
• Développement et gestion de logiciels
• Gestion de déploiement
• Gestion des versions
• Validation et test du service
• Activer le changement
• Savoir utiliser un flux de valeur pour fournir le support utilisateur

Exercice: L’objectif de cet exercice est de comprendre quelles pratiques pourraient contribuer à la restauration des services dans certaines circonstances

Savoir comment les pratiques ITIL® suivantes contribuent à un flux de valeur pour le support utilisateur:

• Service desk
• La gestion des incidents
• Gestion des problèmes
• Gestion des connaissances
• Gestion des niveaux de service
• Surveillance et gestion des événements

Savoir comment coordonner, hiérarchiser et structurer le travail et les activités pour délivrer

• Gestion des files d'attente et des backlogs
• Prioriser le travail
• Comprendre l’utilisation et la valeur via le système de valeur de service:
• Considérations d'achat et de construction
• Options de sourcing
• Intégration et gestion de services (SIAM)

Exercice: Etude de cas pour analyser les avantages et les risques de certaines priorisation de travail

Etude de cas: Royal Standard Charts- faut-il acheter ou produire sa solution?

Préparation à la certification

2 examens blancs et correction avec l’instructeur

Cette formation prépare à l'examen ITIL®4 Specialist Create, Deliver, Support, qui participe à l'obtention de la Certification ITIL®4 Managing Professional.

Examen de 90 minutes, 40 questions à choix multiples. Score minimum 28/40 – 70%