LE MANAGEMENT DU TELETRAVAIL

How long does the training course last?

9,00 hours(s)

9 heures réparties en 3 fois 3 heures

In which language(s) is the training course taught?

When will the next session take place?

Who is organising this training course?

Partenaire privilégié des acteurs du secteur de la construction, l'IFSB propose une offre de formations couvrant 4 domaines de compétence que sont: la Construction, la Sécurité et Santé au Travail, l'Environnement et la Construction Durable et le Management et la Responsabilité Sociétale.

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Who is the training course aimed at?

Tout manager d’équipes qui travaillent (ou vont bientôt travailler...) à distance, y compris la direction ou le management de l’entité professionnelle.

What are the aims or the skills being targeted?

Mettre en place le système avec les télétravailleurs
Aider et recadrer (sans démotiver) le télétravailleur
Clarifier le rôle de chacun

What does the training course cover?

THEMES ABORDES
• Assessment des aptitudes (forces et capacités) des collaborateurs, des managers et de l’entité, accompagné d’un modèle évolutif des compétences.
• Travail et performance à distance des différentes générations (Babyboomers, X, Y, Z)
• Mise en évidence de la performance versus le temps et le développement de l’autocontrôle.
• Compréhension des avantages (et leur renforcement) et des difficultés éventuelles (et leur limitation) du système.
• Management de la confiance et de la responsabilisation.
• Fixation d’une communication efficace à distance et son application.
• Organisation du télétravail (équilibre vie professionnelle / vie privée, respect de la confidence, fixation d’objectifs avec critères spécifiques d’appréciation, etc.).
• Motivation à distance et le field management.
• Utilisation des technologies actuelles à disposition (visioconférence, téléphonie efficace, skype, etc.).

What teaching methods are used?

La formation se déroule en 3 séances (acquisition et analyse des difficultés rencontrées dans la mise en route). Elle est structurée autour d’exercices proches du vécu des participants.
Les connaissances acquises s’inscrivent dans un plan d’action suivi