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Being assured / being yourself in another language

1 jour(s)

Objectifs

Le cours propose une sensibilisation à l’apprentissage d’une langue en se centrant

  • sur soi-même et ses ressources plutôt que sur les manques
  • sur les potentialités de développement plutôt que sur l’évitement des erreurs
  • sur le comment être maintenant dans une langue plutôt que sur la langue à avoir et à posséder dans le futur

Contenu

Les participants apprennent à

  • être sensible à l’espace (où dire et faire silence quand on apprend une langue)
  • être sensible au temps (quand dire et faire silence, avec quelle intonation, quand on apprend une langue)
  • être sensible au mouvement (dire à quel rythme avec quels gestes quand on apprend une langue)
  • être sensible au contexte
Méthodes pédagogiques

Apprentissage par et au travers de l’interaction verbale, non-verbale, multimodale

Points abordés

Les participants savent distinguer les notions de langue-interaction et langue-contenu, pour mieux en faire un usage concret
Les participants apprennent à être acteurs de leurs apprentissages.
Les participants savent définir quelle langue ils veulent parler et chercher/trouver les méthodes qui correspondent à leurs besoins.

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Le contenu de ce descriptif de formation est de la seule responsabilité de son auteur, l'organisme de formation Luxembourg multi-LEARN Institute for Interaction and Development in Diversity.

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Caractéristiques
Niveau Avancé
Organisation Formation inter-entreprise

Être prêt à expérimenter avec soi-même, avec l’environnement et avec les autres

Langues de prestation
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