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Acoustique musicale

8 unité(s) de 50 min

La durée du cours s'étend sur 8 unités et dépend du degré d'interactivité. Celle-ci est encouragée, à toute question posée seront données des réponses, soit imminentes, soit différées.

Objectifs

Initiation aux bases de l'acoustique dans le contexte de la musicologie:
l'instrument musical et sa perception dans l'espace de reproduction.

Renseigner sur les propriétés acoustiques de base des salles de reproduction musicale au moyen de lois physiques élémentaires, d'extraits musicaux, de calculs élémentaires et d'exemples issus de la pratique.

L'intéressé(e) apprend et découvre les principes fondamentaux de l'acoustique dans une approche scientifique, mais aussi artistique, au moyen d'étapes d'apprentissage compréhensibles et facilement reproductibles.

Contenu

  • Initiation à l'acoustique musicale
  • Bases physiques, propagation des ondes sonores
  • Spectre sonore, dynamique et caractéristiques de rayonnement sonore de divers instruments et de la voix humaine
  • Interaction entre instrument et espace de reproduction
  • Conditions acoustiques, emplacements des instruments dans l'espace, balance musicale et autres aspects en relation avec la pratique musicale.
Méthodes pédagogiques

Dialogue interactif et participatif avec support multimédia.
Mise en situation et analyse acoustique d'une salle de reproduction musicale à déterminer pour mise en oeuvre des connaissances acquises.

Public cible

A qui s'adresse la formation?

  • Responsables d'harmonies et de choeurs
  • Directeurs musicaux
  • Responsables de centres culturels
  • Toute personne intéressée en acoustique et musique

 
Prérequis

aucun

Evaluation

Certificat, diplôme

Certificat de participation

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Le contenu de ce descriptif de formation est de la seule responsabilité de son auteur, l'organisme de formation ATE EL.

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Caractéristiques
Niveau Débutant
Organisation Formation inter-entreprise

Les participants seront demandés de fournir au formateur quelques informations sur leur domaine d'activité et le/les domaines d'intérêt primaires afin de permettre à celui-ci de préparer au mieux son intervention.

Un déjeuner convivial sera organisé dans un restaurant de qualité proche.

Supports
  • Support de cours
  • Exemples audio, mesures acoustiques
  • Démonstrations
Langues de prestation
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