Lëtzlaw Academy  Société coopérative

Lëtzlaw Academy accompagne les personnes et les organisations dans leurs processus de formation. Ses services et son catalogue ont pour but de couvrir des sujets cruciaux et actuels de manière stimulante et ciblée, en gardant une vision dynamique, portée vers le long terme.

Son catalogue, en perpétuelle mise à jour et évolution, se nourrit des échanges que Lëtzlaw Academy entretient avec ses clients, ses experts-formateurs et plus généralement le monde professionnel. Il s'articule autour de domaines liés à la création et la gestion de l'entreprise tels que: droit des sociétés, droit du travail, ressources humaines, management, gestion de projet, développement personnel et efficacité professionnelle, etc.

Lëtzlaw Academy propose dans son catalogue des sessions de formations de qualité qui s’appuient sur:

• la prise en compte des dernières actualités et tendances en termes de réglementations et de bonnes pratiques,
• un partenariat avec de nombreux professionnels de La Place,
• une relation et une expérience facilitées par un contact direct avec un conseiller en formation,
• un nombre de participants limité pour permettre à chacun/e d’être acteur/actrice de son développement,
• un format court, en principe sur des demi-journées, afin de garantir aux participants la meilleure assimilation possible,
• des modalités en présentiel et/ou en distanciel dans le respect des conditions sanitaires en vigueur.

Lëtzlaw Academy propose également des formations sur-mesure, par exemple:

• sur base des formations affichées au catalogue,
• en fonction de demandes spécifiques d’organisations,
• dans le cadre d’un coaching individuel,
• pour de la supervision d’équipes sur des sujets précis.

L’intégralité de son offre est éligible au cofinancement de la formation en entreprise.

Ses objectifs principaux sont une meilleure employabilité pour chacun.e et une performance optimisée à court, moyen et long terme pour tous.

En savoir plus...

Ses déroulés pédagogiques alternent différentes méthodes (magistrale, découverte, démonstrative, interrogative) et techniques (exercices d’application, étude de cas, jeu de rôles, partage d’expérience, test de connaissance, plan d’action personnel, etc.) en fonction du nombre de participants et du sujet, afin d’optimiser l’assimilation des contenus.