Anglais - A2.1 du CECRL (LA-EN-161)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Ouvert aux personnes ayant le niveau A1.2

Être capable d'échanger de façon simple au quotidien : décrire son environnement personnel et professionnel, donner et comprendre des informations et des idées simples, raconter de façon simple.

• Compréhension orale
  • Être capable de comprendre des échanges simples au quotidien, dans un débit plus ou moins rapide (échanges lors de rencontres, de situations d'achat, des échanges dans des lieux administratifs, des échanges sur des centres d'intérêts et de loisirs...).
  • Être capable de comprendre des descriptions plus ou moins simples (d'une personne, de quelque chose, d'un événement...)
  • Être capable de comprendre des informations et des idées simples.
  • Être capable de comprendre dans leurs grandes lignes les récits, informations, exprimés de façon simple.
• Expression orale
  • Être capable d'échanger de façon simple au quotidien, dans un débit plus ou moins rapide (situation de rencontres, d'achat, d'échanges dans des lieux administratifs, d'échanges sur des centres d'intérêts et de loisirs...).
  • Être capable de décrire avec précision une personne, quelque chose, un événement...)
  • Être capable d'expliquer, de donner et de demander des informations.
  • Être capable de raconter de façon simple.
• Compréhension écrite
  • Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec son environnement immédiat (ex: programme, affiche, publicité, horaires, tarif.
  • Comprendre globalement le contenu de lettres personnelles courtes et simples (invitation).
  • Comprendre une explication simple, utilisant des mots usuels et des formes simples du passé (cause-conséquence).
• Expression écrite
  • écrire un message personnel structuré en réponse à une demande, et qui porte sur une situation proche de mon quotidien.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal
2. and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple
3. and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background,
4. immediate environment and matters in areas of immediate need.