Luxembourgeois - B1.1 du CECRL (LA-LB-989)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Avoir le niveau A2.2

Discuter en luxembourgeois, participer à une conversation sur divers sujets du quotidien, des sujets socio-culturels. Échanger dans des situations formelle et informelle.

• COMPRÉHENSION ORALE
  • Comprendre des échanges autour de l'identité, présentation.
  • Comprendre une description simple d'une personne, d'un objet.
  • Comprendre la description d'un chemin, d'un logement.
  • Comprendre des échanges sur les tâches quotidiennes.
  • Comprendre des échanges simples utilisant des expressions courantes dans les lieux de vie comme les boutiques, restaurants et autres lieux de loisirs.
  • Comprendre l'expression de temps, heures et moments de la journée (horaires).
• EXPRESSION ORALE
  • Échanger sur le thème de l'identité.
  • Décrire une personne, d'un objet dans des simples et courants.
  • Indique le chemin,
  • Décrire un logement.
  • Échanger autour des habitudes quotidiennes.
  • Échanger simplement et succinctement en utilisant des expressions courantes dans les lieux de vie comme les boutiques, restaurants et autres lieux de loisir.
  • Dire l'heure et les moments de la journée.
• COMPRÉHENSION ÉCRITE
  • Comprendre de courts textes descriptifs écrits avec des mots simples et usuels (annonces, pub).
  • Comprendre de courts texte de type "petites annonces pour un logement".
  • Comprendre un planning de tâches au quotidien.
• EXPRESSION ÉCRITE
  • Ecrire des mots simples et courants sur des thèmes familiers (identité, famille, nourriture, état physique-moral...)
  • Ecrire de courts messages (date, rdv, noter des numéros de téléphone).

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
2. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple
3. connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes and
4. ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.