O ensino e a formação ao longo da vida
O ensino e a formação ao longo da vida, ou "Aprendizagem ao longo da vida", abrangem:
"Qualquer atividade de aprendizagem realizada em qualquer momento da vida, com o objetivo de melhorar os conhecimentos, o saber-fazer, as aptidões, as competências e/ou as qualificações, numa perspetiva pessoal, social e/ou profissional".
Fonte: Cedefop, Glossaire La qualité dans l'enseignement et la formation, 2011 |
Estas atividades podem realizar-se dentro ou fora dos sistemas de ensino e de formação.
Ensino e formação inicial
Tudo começa com a escolarização (educação precoce, pré-escolar e ensino primário).
Depois, vem o tempo da orientação, da escolha de um ofício/profissão e da formação inerente. Tornamo-nos, assim, alunos do ensino secundário, aprendizes ou estudantes integrados no sistema escolar luxemburguês.
Vida ativa
Chega o momento de entrada na vida ativa.
Muito rapidamente, afiguram-se indispensáveis novas formações para:
- adquirir novas competências ligadas à atividade,
- facilitar o acesso ou o regresso ao emprego,
- evoluir dentro da empresa ou fora dela,
- dar uma nova orientação ao percurso profissional,
- obter uma qualificação, etc.
Reforma
Por fim, chega o momento da reforma, que constitui um ponto de rutura com a atividade profissional, mas de prossecução do desenvolvimento pessoal.
O reformado continua a estimular a mente e pode explorar as inúmeras oportunidades à sua disposição para continuar a aprender.
| Todas estas etapas compõem o ensino e a formação ao longo da vida. |
Nesta perspetiva, as iniciativas luxemburguesas, públicas e privadas, convergem para a construção de um sistema de oferta permanente de ensino e formação de qualidade, desde a infância até ao período de reforma, inclusive.