Pneumatique

Inter-company training

Who is the training for?

Personnel de maintenance, montage ou production

Level reached

Intermediate

Duration

5,00 day(s)

Language(s) of service

FR

Prerequisites

Aucun

Goals

  • Apprendre le fonctionnement et la mise en œuvre des composants utilisés dans cette technique
  • Intervenir en toute sécurité sur une installation pneumatique
  • Compréhension d´un schéma

Contents

Lois générales de la physique appliquées à la pneumatique
  • Relation pression et température de l'air
  • Humidité et point de rosée
  • Distinction et influence: pression, force et vitesse
Production et distribution de l'air comprimé
  • Modèles de compresseur (Piston, Vis, Palette)
  • Traitement et conditionnement de l´air comprimé
    • Refroidisseur et échangeur de chaleur
    • Sécheur d'air
  • Qualité de l'air suivant norme ISO 8573
  • Réseau de distribution
    • Utilisation des connections correctes
    • La chasse aux fuites d'air
    • Les cols de cygnes
    • Les points de purges
  • Unité de conditionnement d'air (FRL)
    • Filtre
    • Détendeur (avec et sans orifice de décharge)
    • Lubrificateur (Oil-fog et Micro-fog)
Sur base d´un schéma théorique, introduction à la symbolisation
  • Repérage des différents éléments dans un schéma
  • Vérin simple et double effet
  • Distributeur: 2/2 - 3/2 - 4/2 - 5/2 - 5/3
  • Commandes des distributeurs: Manuel - Pneumatique - Électropneumatique
Circuit pneumatique simple
  • Commande d'un vérin simple effet
  • Vérin double effet commandé par 2 distributeurs 3/2
  • Remplacement du distributeur 3/2 par un distributeur 5/2
  • Circuit avec distributeur à galet permettant le freinage au 1/3 de la course
Circuit pneumatique avec cycle
  • Réalisation de séquences simples (cycle carré)
  • Démarreur progressif
  • Fonctions logiques
  • Fonction de temporisation
  • Réalisation de séquences complexes (cycle en L)
Électropneumatique
  • Modification du matériel...

Teaching methods

Toute explication théorique sera suivie d’exercices pratiques sur nos bancs didactiques.

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