Training - Luxembourgeois - A2 du CECRL (LA-LB-1825)

Which level is targeted at the end of the training course?

How long does the training course last?

50,00 hours(s)

In which language(s) is the training course taught?

When will the next session take place?

Who is organising this training course?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

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Who is the training course aimed at?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

What are the prerequisites?

Niveau 1

What are the aims or the skills being targeted?

suivre et prendre part à une conversation en utilisant des phrases simples, décrire une personne, exprimer un besoin élémentaire dans un environnement quotidien, fixer un rendez-vous, faire une réservation, raconter sa journée
comprendre des informations simples au quotidien, comprendre les grands titres du journal, comprendre des questions simples sur le déroulement de la journée
écrire des lettres simples, répondre à une invitation ou à un mail
comprendre des annonces ou des articles, comprendre des messages courts comme mails, communiqués, affiches

What does the training course cover?

Les détails du contenu sont disponibles auprès de l'organisateur.

What will you receive at the end of the training course?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode of organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Level A2: what are we talking about?

Anyone who has reached this level:

Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal
and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple
and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background,
immediate environment and matters in areas of immediate need.