Luxembourgeois - A1.1 du CECRL (LA-LB-73)

Blended learning

Which level is targeted at the end of the training course?

CEFRL - Level A1

How long does the training course last?

 60,00 hours(s)

In which language(s) is the training course taught?

FR

When will the next session take place?

Who is organising this training course?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

Who is the training course aimed at?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

What are the prerequisites?

Compétences basiques en français ou anglais pour comprendre les instructions au tout début
Connaître l'alphabet latin est obligatoire.

What are the aims or the skills being targeted?

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc., et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

What does the training course cover?

  • Compréhension Orale Héierverstoen (HV)
    • 1. Ech kann verstoe wann ee sech oder aner Leit begréisst oder " Äddi " seet
    • 2. Ech kann einfach kuerz an elementar Froe verstoen an dorop reagéieren: Wou wunnt Dir/hien? Wéi ass Är/seng Telefonsnummer? Wat ass dat? Wéi vill Auer ass et? etc.
    • 3. Ech kann d'Zifferen an d'Zuelen an d'Datumer (Dag a Mount) verstoen
    • 4. Ech kann d'Faarwen an e puer aner Adjektiver verstoen (grouss-kleng, schéin-ellen,...): Wéi ass een oder eppes?
    • 5. Ech kann d'Auerzäite verstoen (5 Minuttenofstänn)
  • Compréhension Ecrite Liesverstoen (LV)
    • 1. Ech kann verstoe wann een eng Begréissung, respektiv eng Formel fir Äddi ze soen, liest
    • 2. Ech kann ganz einfach Froen zu senger oder enger anerer Persoun verstoen
    • 3. Ech kann einfach Sätz verstoen, déi Informatiounen aus dem deegleche Liewen enthalen: Zuelen, Auerzäiten, Datumer, Faarwen
  • Expression Orale en continu et interaction orale Mëndlechen Ausdrock (MA)
    • 1. Ech kann " Moien " an " Äddi " soen a froe wéi et engem geet an äntwere wann ee gefrot gëtt
    • 2. Ech kann mech oder eng aner Persoun kuerz presentéieren: de Vir- a Familljennumm, den Alter, d'Nationalitéit, d'Sproochen, wou een/si hierkommen/kënnt, d'Address, de Beruff, d'Familljesituatioun
    • 3. Ech kann eng aner Persoun no deene Saache froen
    • 4. Ech kann meng perséinlech Donnéeë ginn an eng aner Persoun dono froen: d'Adress, d'Telefonsnummer, d'Emailaddress, de Gebuertsdatum
    • 5. Ech kann d'Negatioun benotzen: " net " a " keen / keng "
    • 6. Ech kann d'Auerzäit an den Datum (Dag a Mount) soe wann een dono gefrot gett
    • 7. Ech kann d'Wochendeeg, d'Méint an d'Joreszäite benennen
    • 8. Ech kann en Objet oder eng Persoun kuerz beschreiwen
    • 9. Ech kann e kuerzen Text haart virliesen
  • Expression Ecrite Schrëftlechen Ausdrock (SA)
    • 1. Ech kann eng kuerz Email / SMS schreiwe fir ze froe wéi et geet
    • 2. Ech kann einfach Sätz am Present schreiwen
    • 3. Ech kann een einfache Formulaire ausfëllen

What will you receive at the end of the training course?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

What course materials are provided?

Livre A1 de l'INL: Schwätzt Dir Lëtzebuergesch?

Mode of organisation

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

What other information is useful to know?

Le professeur parle aussi anglais

CECRL - Level A1: what are we talking about?

Anyone who has reached this level:

  1. Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type.
  2. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people
  3. he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is
  4. prepared to help.

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