Français - A1.2 du CECRL (LA-FR-1370)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Cours débutant.

• Expression orale
  • Prendre part à des échanges courts et simples, portant sur des sujets traités en classe.- Raconter par les phrases simples ce que l'élève à vu, entendu dans des domaines de la vie quotidienne (nature, travail, famille, loisirs).- Utiliser un vocabulaire élargi et des structures simples.
• Compréhension orale
  • Comprendre des conversations courtes sur des sujets bien connus à condition que l'on parle lentement et distinctement et que l'on utilise un langage très simple.- Comprendre des mots simples et des phrases très courtes dans un contexte préparé en classe à condition qu'on parle lentement et distinctement.- Utiliser des stratégies simples basées sur les moyens non langagiers.- Restituer la trame d'un texte à l'aide des images.
• Compréhension écrite
  • Se faire une idée du contenu d'un texte très court (4-5 phrases) et simple accompagné des illustrations qui facilitent la compréhension. Lire à haute voix et comprendre les messages courts.- Mobiliser les techniques et des stratégies de lecture en mobilisant les connaissances antérieures sur le sujet (connu ou étudié en classe).- Retrouver dans des contextes simples quelques informations isolées, explicitement mentionnées dans le texte.- Associer des extraits de texte avec des images.
• Expression écrite
  • Écrire librement des mots et des expressions simples- Structurer des séries de phrases de manière rudimentaire.- Réutiliser les mots et les expressions travaillés en classe.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions s'effectuent uniquement en ligne.

1. Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type.
2. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people
3. he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is
4. prepared to help.