Enseigner et former avec les Intelligences Multiples

Which level is targeted at the end of the training course?

Specialisation

How long does the training course last?

At the client's discretion

1h45 de vidéos de cours théoriques (6 modules vidéos) + 1h15 de ressources supplémentaires vidéos + quiz + tests à réutiliser avec les élèves.

In which language(s) is the training course taught?

When will the next session take place?

How much does the training course cost?

220.00€

Who is organising this training course?

ARH Conseil est un organisme de formation existant depuis 2009 et proposant des actions dans les domaines de la Communication, du Management, du Développement personnel et des Sciences cognitives. Les actions de formation sont proposées en présentiel en France et au Luxembourg et en distanciel avec Teams ou Zoom, selon vos besoins, vos attentes, vos contraintes organisationnelles.

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Who is the training course aimed at?

- Formateurs
- Enseignants

What are the prerequisites?

Enseigner, former, accompagner des publics dans leurs apprentissages et leur orientation scolaire et professionnelle (niveau Secondaire ou formation pour adultes).

What are the aims or the skills being targeted?

mieux comprendre les profils d'apprentissages de vos apprenants (ados / adultes)
adapter vos cours et vos séquences pédagogiques en fonction des forces et des faiblesses de vos apprenants
vous acculturer à la Théorie des Intelligences Multiples

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What does the training course cover?

Partie 1 "S'interroger sur la notion d'intelligence"

C'est quoi "Etre intelligent ?"
Vidéo de formation N°1

Partie 2 "Découvrir la Théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner"

Vidéo de formation N°2
Vidéo ressources 1
Vidéo ressources 2
J'évalue mes connaissances sur la partie 2 "Découvrir la Théorie des Intelligences Multiples"

Partie 3 "Le profil d'apprentissage et le schéma motivationnel"

Vidéo de formation N°3
J'évalue mes connaissances sur la partie 3 "Le profil d'apprentissage et le schéma motivationnel"

Partie 4 "Qu'en disent les neurosciences d'un point de vue biologique ?"

Vidéo de formation N°4
J'évalue mes connaissances sur la partie 4 "Qu'en disent les neurosciences d'un point de vue biologique ?"

Partie 5 "Identifier ses intelligences principales et leur impact dans ses pratiques en tant qu'enseignant - formateur"

Vidéo de formation N°5
Je me teste : quelles sont mes intelligences principales ?

Partie 6 "Introduire les Intelligences Multiples dans ses pratiques pédagogiques"

Vidéo de formation N°6
Je créé mon cours en utilisant les Intelligences Multiples
J'évalue mes connaissances sur la partie 6 "Introduire les Intelligences Multiples dans ses pratiques pédagogiques"
Vidéo ressources 1
Vidéo ressources 2

What topics are addressed?

Le fonctionnement cognitif des apprenants
Les profils d'apprentissage
Le schéma motivationnel
La partie pratique en classe ou en formation

What teaching methods are used?

Notions théoriques + exercices pratiques + quiz à la fin de chaque partie de cours.
Des ressources supplémentaires via différents médias sont proposées pour développer davantage ses connaissances et aller plus loin dans les apprentissages.