Développer une juste posture professionnelle dans la relation d’accompagnement

Tout professionnel investit dans une relation d'accompagnement avec un public spécifique (soignant, assistante sociale, éducateur, job coach...)

• Prendre conscience de sa posture professionnelle dans la relation d’accompagnement
• Ajuster sa posture professionnelle en fonction des besoins de la personne accompagnée tout en respectant ses propres besoins
• Incarner dans sa posture les notions d’empowerment et de partenariat
• Acquérir des compétences spécifiques dans les différentes dimensions du modèle ECLORE
• Intégrer les problématiques de santé mentale et de travail en réseau dans sa pratique de l'accompagnement

• Travail autour des difficultés rencontrées dans la posture d’accompagnant
• Identification des registres dans lesquels se situent ces difficultés (émotions, compétences, rôle, jugements et stéréotypes …)
• Présentation du modèle ECLORE: les finalités poursuivies, les 5 dimensions, les compétences associées à développer
• Travail individuel d’appropriation du modèle ECLORE sur base d’un questionnaire
• identification des dimensions surinvesties ou sous investies dans la relation d'accompagnement
• Exercices pratiques et mises en situation autour des compétences clés
• Travail sur les ressources mobilisées et les difficultés rencontrées pour chaque dimension du modèle Eclore
• Analyse de situations vécues
• Perspectives de développement professionnel

• S’appuyer sur le vécu des professionnels
• Privilégier une dynamique interactive et participative
• Faciliter l’apprentissage à travers des moments de partage et de réflexion
• Privilégier l’expérimentation à travers des exercices de mises en situati

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