Cours de langues Luxembourgeois - A1.2 du CECRL (LA-LB-1634)

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

Cours débutant.

• Compréhension orale
  • Comprend des phrases très courantes dans un contexte familier (ex. en famille, au restaurant). Peut repérer des informations essentielles dans des annonces ou des dialogues très simples (ex. "Le train part à 10 heures"). Comprend mieux les consignes et instructions si elles sont répétées et dites lentement.
• Compréhension écrite
  • Peut comprendre des phrases simples dans des documents du quotidien (ex. menus, prospectus, horaires). Peut reconnaître des informations essentielles dans une carte postale ou un email simple. Comprend des descriptions très courtes de personnes, de lieux ou d’objets.
• Expression orale
  • Peut se présenter plus en détail (ex. "Je m’appelle Pierre, j’ai 25 ans et j’habite à Paris."). Peut décrire de façon simple sa famille, ses goûts, son environnement immédiat. Peut dire ce qu’il aime et ce qu’il n’aime pas avec des phrases simples (ex. "J’aime le football mais je n’aime pas le tennis.").
• Expression écrite
  • Peut écrire quelques phrases sur lui-même et son quotidien.Peut rédiger des phrases simples sur ce qu’il aime (ex. "J’aime aller au cinéma."). Peut remplir des formulaires avec plus de détails (ex. écrire une courte description dans un profil en ligne).
• Interaction
  • Peut poser et répondre à des questions simples sur des besoins immédiats (ex. commander un plat dans un restaurant). Peut comprendre et suivre une conversation courte sur des sujets connus (ex. demander son chemin). Peut répondre avec des phrases plus complètes mais avec quelques erreurs grammaticales.

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

1. Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type.
2. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people
3. he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is
4. prepared to help.