Architectes, ingénieurs, paysagistes, designers, infographistes 3D, tout utilisateur de logiciels de CAO-DAO souhaitant produire des rendus photoréalistes
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Bonne maîtrise de l'environnement Mac ou PC. Notions de dessin technique. Connaissances de logiciels de DAO-CAO (Autocad, Revit, Archicad...)
Mettre en scène ses modèles issus de logiciels tiers et produire des rendus photoréalistes - Mettre en scène, créer des animations et des visites virtuelles à partir de modèles 3D.
Généralités sur la modélisation et le rendu 3D
Différences entre Artlantis Render (images fixes) et Artlantis Studio (Panoramas, animations et visites virtuelles
Découvrir les outils, gérer l'inspecteurNaviguer dans l'interfaceImporter des documents de logiciels de modélisation tiers (AuotCAD, Revit, Archicad, SketchUp, etc.)Savoir utiliser les plug-in pour Revit, ArchiCAD, Rhinoceros ou VectorworksExemple de documents exportés à partir de Revit ou Archicad vers ArtlantisUtiliser le format.ifc (Industry Foundation Classes Data
Atelier: Importer un document AutoCAD (.dwg/.dxf) ou SketchUp (.skp)
Utiliser et gérer les calquesCréer différents points de vueUtiliser les vues parallèle: redresser les verticalesUtiliser les vues en perspectives, en insertion ou en panoramaBien paramétrer sa scène
Atelier: organiser et mettre en scène le projet
Découvrir le catalogue d'ArtlantisImporter et placer des objets issus de ses bibliothèques
Atelier: mettre en scène des objets 3D dans la scène
Utiliser la bibliothèqueCréer un matériauCréer une textureImporter des shaders
Atelier: créer et utiliser des matière réalistes
Créer un éclairageUtiliser un profil IES d'éclairage natifCréer son profil d'éclairageUtiliser les profils constructeursUtiliser et gérer des "Héliodons": dates, heures, lieux...Utiliser et gérer des "Shaders Néon"
Adapter les éclairage: la balance des blancs
Utiliser le mode "maquette blanche"Utiliser l'"Ambient Occlusion"
Atelier: créer et utiliser des éclairages naturels et artificiels
Utiliser l'Antialiasing adaptatifOptimiser ses paramètres de rendu
Atelier: définir les paramètres de rendu en fonction du résultat souhaité
Finaliser la scène: la post-production
Améliorer la qualité et/ou corriger l'image après le calcul de renduGérer la luminosité, les contrastes et la colorimétrie de l'imageDonnez une "tonalité" à votre imageAppliquer des effets (ambiance colorimétrique, grain photo, vignettage, etc.)
Atelier: finaliser la scène, optimiser la lumière et la couleur
Pour une utilisation WebPour des terminaux mobiles
Organiser et gérer ses bibliothèquesImporter de nouveaux objets à partir de logiciels tiersParamétrer ses objets, ses matériaux et ses texturesDéfinir un fond et un premier planInsérer et positionner des objets dans un environnement
Atelier: créer une animation de caméra du projet
Gérer efficacement la time-lineAnimer les objetsDéfinir un parcoursParamétrer et utiliser des points de contrôle, des images clés et un cheminAnimer les shadersAnimer les points de lumièreExporter la vidéo
Télécharger et installer "Twinlinker"Exporter et relier les médias pour créer une visite virtuellePublier la visite virtuelle
Atelier: créer une visite virtuelle du projet
Utiliser le "Render Manager"Répartir le calcul des rendus sur plusieurs ordinateurs en réseau local
Présentation de "Artlantis Render Farm"
Atelier: exemple de répartition du calcul du rendu d'un projet
Méthodologie basée sur l'Active Learning : 75% de pratique minimum. Chaque point théorique est systématiquement suivi d'exemples et exercices.
Contrôle continu
Attestation de fin de stage mentionnant le résultat des acquis
Nos formateurs sont habitués à travailler en classe virtuelle (visio-conférence). Au préalable, nous réalisons un audit afin de s’assurer systématiquement en amont de la possibilité pour les stagiaires de suivre à distance (équipement, qualité de la connexion, etc...).
Cela vous permet d'interagir pleinement lors de la session.
Pour un déroulement optimal en visioconférence (et après test de connexion en amont) nous vous suggérons de prévoir:
Le(s) logiciel(s) installé(s) sur le poste du participant, Une connexion internet stable, Idéalement 2 écrans (dont 1 pour interactivité et 1 pour poste de travail et prise en main éventuelle à distance par le formateur), Un micro et haut-parleur ou kit mains-libres (pour interagir avec le formateur) et en option une webcam
Le participant devra être dégagé de ses contraintes professionnelles et/ou personnelles durant la formation.
Plus d'informations sur le déroulement de nos formations à distance: https://youtu.be/GsZhStn1OgI