Training - Anglais - A2 du CECRL (LA-EN-117 2025/2026)

Which level is targeted at the end of the training course?

How long does the training course last?

52,00 hours(s)

In which language(s) is the training course taught?

When will the next session take place?

Who is organising this training course?

Plusieurs structures au sein du MEN permettent aux adultes, à différentes étapes de leur vie, de bénéficier d'une formation pour obtenir un premier diplôme, acquérir ou perfectionner leurs connaissances, changer d'orientation professionnelle, s'adapter aux nouvelles technologies, enrichir leur culture personnelle...

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Who is the training course aimed at?

Tout adulte souhaitant développer ses compétences

What are the aims or the skills being targeted?

Comprendre des expressions fréquemment utilisées, se présenter, demander des renseignements personnels, décrire son environnement et communiquer de façon simple.

What does the training course cover?

Production orale
- Décrire des endroits de la vie quotidienne, etc.
- demander un service
- raconter un événement au passé
Compréhension orale
- Comprendre des questions de la vie quotidienne ; comprendre des textes sur l'histoire de la mode par exemple, etc.
Production écrite
- Noter des instructions ; compléter des textes ; écrire des questions et des réponses ; décrire le temps et les membres de la famille par exemple ; révision de grammaire et verbes de base
Compréhension écrite
- Comprendre les textes du manuel

What will you receive at the end of the training course?

Certificat de participation du MENJE (Condition : 70% de taux de participation)

Mode of organisation

Les inscriptions et les demandes d'informations s'effectuent directement auprès de l'organisateur qui délivre la formation.

CECRL - Level A2: what are we talking about?

Anyone who has reached this level:

Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal
and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple
and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background,
immediate environment and matters in areas of immediate need.