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Aider l’enfant à construire son estime de soi

6 heure(s)

Objectifs

  • Accompagner l’enfant dans le développement de son autonomie et l’aider à se sentir acteur?
  • Accompagner l’enfant dans le développement d’une image juste et positive de lui-même.
  • Connaître les fondements d’une estime de soi équilibrée.
  • Percevoir les piliers qui doivent être renforcés en fonction des besoins de chaque enfant.
  • Formuler des critiques et compliments descriptifs, et respectueux de l’estime de soi.
  • Prendre conscience de la nécessité d’une acceptation inconditionnelle de l’enfant.

Contenu

  • Définition de l’estime de soi et de ses trois piliers & présentation de ses nombreux paradoxes.

1er pilier – La confiance en soi

  • Prendre conscience des émotions de l’enfant quand son autonomie est freinée.
  • Découvrir et s’entrainer à utiliser les cinq clés de la communication bienveillante permettant de favoriser l’autonomie des jeunes enfants.

2ème pilier – La vision de soi

  • S’interroger sur les étiquettes que peuvent porter très rapidement les jeunes enfants.
  • Apprendre à complimenter et critiquer en utilisant la description.

3ème pilier – L’amour de soi

  • Mieux comprendre le principe de l’attachement et ses manifestations.
  • Découvrir les clés d’une acceptation inconditionnelle et ses messages.

Public cible

A qui s'adresse la formation?

Professionnels travaillant avec les petits enfants et enfants, les parents souhaitant renforcer l’estime de soi de leurs enfants.

 
Prérequis

Aucun prérequis

Evaluation

Certificat, diplôme

Attestation de participation

Informations supplémentaires

Numéro de validation formation en français: 2019_12_ANB106/3/PL
En anglais – Positive éducation course- Building self-esteem 2020_03_ANB_026/3

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Le contenu de ce descriptif de formation est de la seule responsabilité de son auteur, l'organisme de formation EmoSkills.

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Caractéristiques
Niveau Débutant
Organisation Blended learning
Langues de prestation
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