Communication gestuelle associée à la parole

Who is the training for?

Cette formation est éligible à la formation continue du personnel d’encadrement des services d’éducation et d’accueil pour enfants et des services pour jeunes engagé conformément à l’article 36 de la loi modifiée du 4 juillet 2008 sur la jeunesse (Minimum 32 heures de formations sur une période de 2 ans, avec au moins 8 heures par an).

Level reached

Advanced

Duration

7,00 hours(s)

La formation se déroule en 2 séances.

Language(s) of service

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Goals

Mettre en place des conditions propices à la communication par les signes en individualisant la relation.
Appliquer, pratiquer les différents signes vus.
Diminuer certaines frustrations liées à la communication.
Avoir une meilleure compréhension des besoins des enfants et donc avoir une réponse plus adaptée.

Historique et origine de la communication gestuelle associée à la parole
Qu’est-ce que la communication gestuelle associée à la parole:
- Le bébé un être gestuel
- Un outil au cœur d’un accompagnement bienveillant
- L’intérêt de l’outil (pour les enfants, les pro, les parents, la structure)
- Les dérives
Les signes en eux-mêmes:
- Les paramètres d’un signe
- Comment l’enfant s’approprie les signes
- Apprentissage des signes utiles aux enfants préverbaux
- Exprimer ses émotions grâce aux signes
- L’application de la communication gestuelle associée à la parole dans l’accueil des enfants