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L’indice européen des compétences : comprendre, analyser et comparer

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Europe et formation
04.01.2021 - Un résumé synthétique de la performance des systèmes de compétences des pays de l'Union Européenne


Depuis 2018, le Cedefop publie un indice européen des compétences (ESI- European Skills Index). Cet indice permet de classer les États membres de l’UE dont le Luxembourg, selon la performance de leur système de compétences. Il mesure la capacité des pays à développer, utiliser et améliorer les compétences de leur population active. L’indice constitue un résumé synthétique de la performance des pays et se fonde sur des indicateurs pertinents (agrégés en sous-piliers et piliers) issus de différentes sources telles que l’enquête de l’UE sur les forces de travail et l’enquête PISA de l’OCDE.

indice européen des compétences-comprendre, analyser et comparer

Le Luxembourg se classe quatrième par rapport aux 31 pays évalués en 2020 et maintient son rang par rapport à 2018. Le pays présente des performances remarquables au niveau du pilier adéquation des compétences aussi bien qu’au niveau du sous-pilier "formation et autres formes d’éducation". Vis-à-vis du pilier adéquation des compétences, la troisième place occupée par le Luxembourg reflète des taux parmi les plus bas de l’UE en matière de chômage de longue durée, d’emploi à temps partiel et de surqualification des diplômés dans le tertiaire. Au regard du sous-pilier "formation et autres formes d’éducation", le Luxembourg enregistre de bons résultats en matière d’évaluation des compétences informatiques de la population active et de participation aux formations parmi les 25-64 ans.

 

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