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École Nationale pour Adultes - ENAD

Dar uma nova oportunidade de sucesso no sistema escolar

Baseada num conceito pedagógico inovador, a École Nationale pour Adultes, ou ENAD, faz parte do sistema escolar público. Destina-se a todas as pessoas, jovens e adultas, entre os 16 e os 30 anos, que, por razões de insucesso escolar ou más escolhas de orientação, se afastaram da escola ou não encontram um local de aprendizagem.

A ENAD oferece aos seus estudantes um seguimento específico, dando prioridade, nomeadamente, ao enquadramento e ao acompanhamento personalizado. Dá resposta às necessidades de iniciação, recuperação, qualificação, reconversão e desenvolvimento pessoal dos estudantes.

A escola pode oferecer formações do ensino secundário clássico, bem como do ensino secundário geral a partir do 5.º ano escolar. A ENAD propõe igualmente a formação de educador em regime de alternância que conduz ao diploma de educador e ao diploma de fim de estudos secundários gerais e módulos preparatórios que podem dar acesso aos estudos superiores.

Projeto pessoal

A matrícula na ENAD está subordinada a algumas condições. O estudante deve realizar uma entrevista individual,

  • submeter-se à realização de um perfil de competências: avaliação de conhecimentos, incluindo comunicação oral e escrita, matemática e raciocínio lógico, assim como avaliação das competências adquiridas fora do meio escolar,
  • assinar um contrato de formação: este estipula que o estudante está motivado para participar ativamente e de forma assídua nos cursos e respeita a disciplina e os horários,
  • definir um projeto pessoal e profissional.

Com base no projeto pessoal do estudante e de acordo com as suas necessidades e o seu ritmo de aprendizagem, a equipa pedagógica define um plano de formação.

O ensino geral é assegurado em:

  • línguas (francês, alemão, inglês e, eventualmente, luxemburguês)
  • matemática e raciocínio lógico
  • ciências naturais (saúde, biologia, química, física)
  • ciências humanas (cidadania, economia, geografia, história)

As competências visadas e o conteúdo dos cursos dependem do projeto do estudante.

O ensino prático abrange estágios em empresas e nos ateliês da ENAD. O estudante pode concluir o seu projeto pessoal e profissional trabalhando numa cozinha de aprendizagem, numa estufa hortícola ou nos diferentes ateliês da ENAD.

Os boletins e os atestados da ENAD estão associados ao sistema nacional de certificação do Ministério da Educação Nacional, da Infância e da Juventude (Ministère de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse). As modalidades das provas dos exames finais são as mesmas que estão previstas para os alunos dos liceus em formação inicial.

Uma síntese de competências, que serve de complemento ao boletim, faz parte dos atestados emitidos pela ENAD.

O estudante cuja taxa de absentismo seja superior a 10% do total das aulas obrigatórias previstas para o ano escolar deixa de ter autorização para prosseguir a sua formação durante o ano em curso.

Formação inicial - Ensino secundário clássico moderno
(5.º e 4.º C e do 3.º ao 1.º CG - secção ciências humanas e sociais)

Cursos oferecidos em regime diurno, 32 a 36 aulas semanais, para o ano letivo 2018/2019:

Ano escolar Descrição/Objetivo Perfil desejado
5.º C
no mínimo 16 anos
Ano escolar para atualização de preparação para admissão ao 4.º C 8.º TE ou 6.º ES com êxito ou com base no dossiê
4.º C
no mínimo 17 anos
Ano escolar para atualização de preparação para admissão ao 3.º CG 5.º ES ou 9.º TE com êxito ou com base no dossiê
3.º CG
no mínimo 17 anos
Ano escolar 3.º CG 4.º ES ou 10.º do regime técnico ou 4.º ENAD com êxito
2.º CG
no mínimo 17 anos
Ano escolar 2.º CG 3.º CG ES ou 3.º G ENAD com êxito
1.º CG
no mínimo 17 anos
Ano escolar 1.º CG,
que conduz a um diploma de fim de estudos secundários clássicos
2.º CG ES ou 2.º CG ENAD com êxito

Formação inicial — Ensino secundário geral e formação profissional (5.º G, 10.º e 11.º DAP, 4.º e 3.º GPS)

Cursos oferecidos em regime diurno, 32 a 36 aulas semanais, para o ano letivo 2018/2019:

Ano escolar Descrição/Objetivo Perfil desejado
5.º G básico
16 a 30 anos
Ano escolar de preparação para admissão ao 10.º DAP com base no dossiê
5.º G avançado
16 a 30 anos
Ano escolar de preparação para admissão ao regime técnico 9.º PO com êxito
10.º DAP - auxiliar de apoio ao domicílio (X0AV)
1.º ano DAP – a tempo inteiro na escola, com estágios em ambiente profissionalPerfil de competências para entrada
10.º DAP –
cozinheiro (X0CU)
no mínimo 17 anos
1.º ano DAP – a tempo inteiro na escola, com estágios em ambiente profissional Acesso certificado ao 9.º ou 9.º básico ENAD com êxito
10.º DAP –
viveirista-paisagista (X0HP)
no mínimo 17 anos
1.º ano DAP – a tempo inteiro na escola, com estágios em ambiente profissional Acesso certificado ao 9.º ou 9.º básico ENAD com êxito
10.º DAP –
eletricista (00EL)
no mínimo 17 anos
1.º ano DAP – a tempo inteiro na escola, com estágios em ambiente profissional Acesso certificado ao 9.º ou 9.º básico ENAD com êxito
11.º DAP –
eletricista (01EL)
no mínimo 17 anos
2.º ano DAP – regime concomitante
00EL com êxito
4.º GPS
no mínimo 17 anos
Profissões ligadas à saúde e profissões sociais
4.º do ensino geral na área paramédica e social
Acesso certificado 9.º TE ou 9.º avançado ENAD com êxito
3.º GPS
no mínimo 17 anos
Profissões ligadas à saúde e profissões sociais
3.º do ensino geral na área paramédica e social
Êxito 4.º ano GPS ou com base no dossiê

Educação de adultos — Educador em regime de alternância
(2.º GEA, 1.º GEA e 1.º +GEA)

A formação de educador em regime de alternância é uma nova via de formação organizada em situação de trabalho. Esta formação é oferecida no âmbito da formação de adultos e permite que estes obtenham um diploma reconhecido através da segunda via de qualificações. O objetivo é oferecer uma formação em situação de trabalho orientada para o setor profissional luxemburguês. A formação destina-se a adultos sem qualificações profissionais reconhecidas para a profissão de educador, mas já ativos no domínio educativo ou social.

A formação é composta por:

  • aulas de caráter teórico durante os períodos escolares, com a duração de 16 horas e durante dois dias consecutivos por semana,
  • aprendizagem autónoma,
  • prática profissional, acompanhada de reflexão pedagógica.
Ano escolar Descrição/Objetivo Perfil desejado
2.º GEA
no mínimo 21 anos
Ano escolar 2.º GEA Educador em regime de alternância Condições de admissão
1.º GEA
no mínimo 21 anos
Ano escolar 1.º GEA Educador em regime de alternância 2.º GEA ENAD com êxito
1.º +GEA
no mínimo 21 anos
Ano escolar 1.º +GEA Educador em regime de alternância
Diploma estatal de educador
1.º GEA ENAD com êxito

Educação de adultos — Diploma de acesso aos estudos superiores (DAES)

O diploma de acesso aos estudos superiores, DAES, é uma nova via de formação na escola de segunda oportunidade. Esta formação é oferecida no âmbito da educação de adultos e permite-lhes obter um acesso generalizado aos estudos superiores. Cursos oferecidos em regime diurno, 30 a 32 aulas semanais:

Ano escolar Descrição/Objetivo Perfil desejado
Ano preparatório para o DAES
no mínimo 20 anos
Ano de preparação para o diploma de acesso aos estudos superiores Condições de admissão
Ano final DAES
em regime diurno ou
em regime de alternância (curso noturno)
no mínimo 20 anos
Ano final para o diploma de acesso aos estudos superioresCondições de admissão
Última actualização - 08.07.2019

 

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